Réimaginer la mode par l’extension: entre pédagogies critiques, musées et communautés

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/259446301012026e8089

Palabras clave:

extension universitaire, mode design, pédagogie critique, musées universitaires communautés, éducation émancipatrice

Resumen

L’article analyse les pratiques d’extension universitaire développées à l’Université Feevale, articulant Mode, Design, musées et communautés, afin de montrer le rôle de la curricularisation de l’extension dans la formation académique et la transformation sociale. À partir de trois expériences — l’exposition Zuzu Angel au Musée National de la Chaussure, le projet Ré-imaginer est possible ? et le projet Da Rua Para’Nóia —, l’étude discute de la manière dont l’extension universitaire peut devenir un axe structurant de pédagogies critiques et décoloniales, replaçant le musée comme territoire pédagogique et la communauté comme coautrice du savoir. S’appuyant sur Paulo Freire, Orlando Fals Borda, Enrique Dussel et Arturo Escobar, la recherche conçoit l’extension comme une pratique poïétique et émancipatrice reliant enseignement, recherche et engagement social.

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Biografía del autor/a

Daniel Keller, Universidade Feevale

Doutorando em Processos e Manifestações Culturais pela Universidade Feevale. Graduado em Design de Moda e Tecnologia pela Universidade Feevale (FEEVALE). Atua como pesquisador nas áreas de design, antropologia, pensamento pluriversal, pesquisa de artefatos, usabilidade e estratégias de produto. E-mail: danielgk@feevale.br 

Claudia Schemes, Universidade Feevale

Doutora em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Graduada em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Professora Titular da Universidade Feevale. Endereço Postal: ERS-239, 2755, Vila Nova/Novo Hamburgo/RS. E-mail: claudias@feevale.br 

Letícia Vieira Braga da Rosa, Universidade Feevale

Doutora em Processos e Manifestações Culturais pela Universidade Feevale (FEEVALE). Graduada em Jornalismo e em Relações Públicas pela Universidade Feevale (FEEVALE). Atua como professora da Universidade Feevale, lecionando nos cursos de Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas. E-mail: leticiabragadarosa@gmail.com

SuelenBomfim Nobre, Universidade Feevale

Pós-doutora em Educação (Unochapecó). Doutora em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Atua como Professora-Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Universidade Feevale. E-mail: suelennobre@feevale.br 

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Publicado

2026-02-01

Cómo citar

KELLER, Daniel; SCHEMES, Claudia; ROSA, Letícia Vieira Braga da; NOBRE, SuelenBomfim. Réimaginer la mode par l’extension: entre pédagogies critiques, musées et communautés. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 10, n. 1, p. 1–27, 2026. DOI: 10.5965/259446301012026e8089. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/28089. Acesso em: 16 feb. 2026.

Número

Vol. 10 Núm. 1 (2026): Moda, Extensão e Gestão Educacional

Sección

Dossier

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Derechos de autor 2026 Daniel Keller, Claudia Schemes, Letícia Vieira Braga da Rosa, Suelen Bomfim Nobre

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