Feminicide as a matter: exploring the dramaturgical narrative

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573102442022e0301

Keywords:

Dramaturgy, Feminicide, Theatrical pedagogy, Creative processes, Writing

Abstract

The present article presents and discusses two topics related to each other. The first topic refers to the dynamics and strategies in teaching or perfecting theatrical writing. That is, a contribution to a pedagogy of dramaturgy. The second topic is expressed through the presentation, followed by comments, of an excerpt of a text that aims to be theatrical.  The text in concern, Hipólito, finds itself within the process of writing, and here we propose a partial reflection surrounding the writing process performed by us. Therefore, our article does not present final conclusions, remaining “open” until the writing process reaches an end, and by then we will be able to provide a better judgment of the text from its truthful place of enunciation, which is the theatrical space.

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Author Biographies

Raquel Turco Zepka Senna, Federal University of Rio Grande do Sul

Mestranda em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Pós-graduada em linguagem audiovisual. Graduação em Teatro pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).   Atriz, diretora teatral, dramaturga, poeta.

Walter Lima Torres Neto, Federal University of Paraná

Pós-Doutorado em City University of New York (EUA). Doutorado pela Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3. Mestrado pela Université Sorbonne – Paris 3.  Professor titular de estudos teatrais nos cursos de Graduação e Pós-graduação em Letras da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e no Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).  

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Published

2022-09-26

How to Cite

SENNA, Raquel Turco Zepka; TORRES NETO, Walter Lima. Feminicide as a matter: exploring the dramaturgical narrative. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 2, n. 44, p. 1–20, 2022. DOI: 10.5965/1414573102442022e0301. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/22268. Acesso em: 18 may. 2024.

Issue

Vol. 2 No. 44 (2022): Produção de dramaturgia a partir do Sul - Perspectivas criticas de formação e criação | Corpo e(n)cena e (des)educação II

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