Vol. 10 No 2 (2026): Um delicado absurdo: ensino, humor, criação e pensamento complexo em Rodari e Morin
Le dossier 21, intitulé « Une subtile absurdité : enseignement, humour, création et pensée complexe chez Rodari et Morin », rend hommage à ces deux penseurs exceptionnels du XXe siècle. Gianni Rodari, écrivain, pédagogue et créateur de la Grammaire du Fantastique, s'est distingué par sa proposition de pratiques éducatives fondées sur l'imagination, l'humour et la créativité comme modes de construction du savoir. Edgar Morin, philosophe et sociologue français, a développé la Théorie de la Complexité, proposant une pensée capable d'articuler le savoir, de dépasser sa fragmentation et de l'appréhender de manière intégrée. Leurs idées continuent d'alimenter la recherche contemporaine dans différents domaines du savoir.
Surtout, compte tenu de l'affiliation académique des organisateurs et du champ d'application de la Revue d'éducation aux arts, à la mode et au design, il est essentiel de comprendre, à travers les différents écrits présentés ici, comment les contributions de Gianni Rodari et d'Edgar Morin se rejoignent dans le domaine de l'éducation artistique et de la mode, tant dans l'enseignement primaire et secondaire que dans l'enseignement supérieur.
Organisation:
Dr Mara Rúbia Sant Anna, Université d'État de Santa Catarina (UDESC).
Dr Elisângela Freitas Mathias, Université d'État de Santa Catarina (UDESC).
Édition:
Rédactrice en chef : Mara Rúbia Sant'Anna (UDESC)
Rédacteurs en soutien : Ivis de Aguiar Souza (UMinho)
Julia Gomes Lessa (UDESC)
Editeur média : Vinicius Vicente (UDESC)
Mise en page : Júlia Gomes Lessa (UDESC)
Conception graphique : Igor Reszka Pinheiro (UDESC), 2025.
Couverture : Œuvre Lapidarium, de la série Lapidarium, d'Hortência Moreira, (2024).
Support : Secteur Périodiques – BU/UDESC




