ESCREVER: UM DESAFIO AOS ALUNOS DA/NA PÓS-GRADUAÇÃO

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/2175234609172017081

Keywords:

writing, exercise, resilience

Abstract

The exercise of writing is a challenge to the researcher and academic student, it requires reading, theoretical basis, rationale, a lonely and persevering do. The research brings discomfort, disaccommodation, sadness, requires a lot to reach the path to dialogue - document theory, explanatory affections, plausibility - powers and desires. The passion for the subject and the research object minimizes the difficulties and facilitating the exercise of writing, especially in the dissertation or thesis category. Writing is a romantic construction, a starting point, resilient and love-falling.

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Author Biography

Elisete Moccelin Machado, Santa Catarina State University

PPGAV

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Published

2017-04-30

How to Cite

MACHADO, Elisete Moccelin. ESCREVER: UM DESAFIO AOS ALUNOS DA/NA PÓS-GRADUAÇÃO. Palíndromo, Florianópolis, v. 9, n. 17, p. 81–88, 2017. DOI: 10.5965/2175234609172017081. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/8026. Acesso em: 15 may. 2024.