Resenha do livro “Instrumentos e Indicadores para avaliar a creche: um percurso de análise de qualidade”

Auteurs

Résumé

 

 

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Biographie de l'auteur

Kallyne Kafuri Alves, Universidade Federal do Espírito Santo

Doutoranda em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Integrante do Grupo de Pesquisa “Formação e Atuação de Educadores” (GRUFAE). Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Universidade Federal do Espírito Santo

Téléchargements

Publiée

2018-05-16

Comment citer

ALVES, Kallyne Kafuri. Resenha do livro “Instrumentos e Indicadores para avaliar a creche: um percurso de análise de qualidade”. Revista Linhas, Florianópolis, v. 19, n. 40, p. 462–468, 2018. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723819402018462. Acesso em: 21 mai. 2024.

Numéro

Vol. 19 No 40 (2018): Avaliação e Currículo em Educação Infantil: Diálogos entre Itália e Brasil

Rubrique

Resenha

Licence

Os artigos publicados pela revista são de uso gratuito, destinados a aplicações educacionais e não comerciais. Os direitos autorais são todos cedidos à revista. Os artigos cujos autores são identificados representam a expressão do ponto de vista de seus autores e não a posição oficial da Revista Linhas ou do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina.

 Licença Creative Commons

A Revista Linhas está licenciada com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.