TECNOLOGIAS MÓVEIS: uma mais valia em contextos educacionais?
Resumen
Após uma sucinta introdução à temática, apresentam-se algumas perspectivas sobre a aprendizagem com tecnologias móveis. De seguida questiona-se o potencial da aplicação das tecnologias móveis em contextos educacionais, reflectindo-se nomeadamente sobre o desenvolvimento e desenho de actividades educacionais com tecnologias móveis, sobre a avaliação deste género de actividades e sobre o modo de integração na escola das tecnologias móveis. As reflexões finais abordam questões de ordem ética relacionadas com a aprendizagem com tecnologias móveis em contextos educacionais.Descargas
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Publicado
2012-11-30
Cómo citar
GÖTTSCHE, Katja. TECNOLOGIAS MÓVEIS: uma mais valia em contextos educacionais?. Revista Linhas, Florianópolis, v. 13, n. 2, p. 62–73, 2012. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723813022012062. Acesso em: 18 may. 2024.
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Dossiê
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