Festividades en el cotidiano del Grupo Escolar Farroupilha: el caso de la Semana de la Ala (Farroupilha/RS, 1940-1944)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/1984723823532022285

Palabras clave:

grupo escolar, festividades escolares, Semana de la Ala

Resumen

Resultado de pesquisa sobre el Grupo Escolar Farroupilha, localizado en Farroupilha/RS, el texto objetiva analizar los festejos de la “Semana de la Ala”, ocurridos en la década de 40 del siglo XX, en la cotidianidad de esta institución. La Semana de la Ala celebraba el patriotismo, vinculándolo a las fuerzas armadas y privilegiando prácticas pedagógicas colmadas de sentidos para la difusión de valores cívicos. Contribuciones de la Historia Cultural e Historia de la Educación orientan el análisis documental histórica de fotografías y documentos escritos. Analizando las prácticas escolares de conmemorar fechas como importantes constructoras de memorias y sensaciones de pertenencia, atentamos especialmente para la “Semana de la Ala” pensándola vinculada a la nacionalización de la enseñanza, pues el festejo tenía como designio promover la internalización del patriotismo, celebrar hechos de la historia nacional, sus héroes y símbolos. Como ritual marcante de la cultura escolar acabó por aportar en la difusión de valores cívicos y morales, exaltar el amor a la moderna Patria brasileña, destacando su fuerza, importancia, belleza y riqueza, entre alumnos, pero también para familias y comunidad farroupilhense que participaron asistiendo y prestigiando los festejos vividos en la institución.

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Biografía del autor/a

Terciane Ângela Luchese, University of Caxias Do Sul

Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade de Caxias do Sul (1997), mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) e doutorado em Educação - Linha de Pesquisa Currículo, Cultura e Sociedade, UNISINOS (2008). É professora da Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Educação e História, com ênfase em História da Educação, História Regional do Brasil, Educação, atuando principalmente nos seguintes temas de pesquisa: processo escolar, cultura escolar, memórias da educação e escolarização entre imigrantes italianos. Trabalhou em programas sociais de atendimento a crianças e adolescentes, inclusive em projeto financiado pelo CNPQ. Foi professora da educação básica na rede pública municipal e particular.Atualmente é professora da graduação e do Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação da Universidade de Caxias do Sul.

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Publicado

2022-12-09

Cómo citar

LUCHESE, Terciane Ângela; FERNANDES, Cassiane Curtarelli. Festividades en el cotidiano del Grupo Escolar Farroupilha: el caso de la Semana de la Ala (Farroupilha/RS, 1940-1944). Revista Linhas, Florianópolis, v. 23, n. 53, p. 285–310, 2022. DOI: 10.5965/1984723823532022285. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/18819. Acesso em: 11 may. 2024.

Número

Vol. 23 Núm. 53 (2022): Reflexões histórico-educativas sobre formação docente: os 130 anos da Escola Normal Catarinense

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Artigo

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