LA EXPERIENCIA DE MENTORÍA A TRAVÉS DEL CIBER ESPACIO EN EL CURSO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, CURRÍCULO Y SOCIEDAD - NER / UDESC 2020

EL RETO DE LA PRODUCCIÓN VIRTUAL DE TALLERES EN EL AMBIENTE Y ÁREAS DE TRABAJO

Autores/as

  • Ivoneti da Silva Ramos Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Sérgio Marian Universidade do Estado de Santa Catarina - Udesc
  • Rubens Staloch Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Senai

DOI:

https://doi.org/10.5965/2594641205012021185

Palabras clave:

Extensión Universitaria, Informe de experiencia, Mentoría, Ciberespacio, Udesc

Resumen

Este informe presenta una experiencia de mentoría para la elaboración de talleres extensionistas realizados en el Módulo 4 del curso Extensión Universitaria, Currículo y Sociedad, promovido por el Núcleo Extensionista Rondon de la Universidad Estatal de Santa Catarina (NER / UDESC) durante el año 2020 Aún así, la intención es mantener la memoria de los trabajos realizados ante el desafío de la producción virtual de talleres en el Área de Medio Ambiente y Trabajo. La metodología de redacción siguió la lógica de la investigación y observación bibliográfica cualitativa, no sistemática, realizada de manera concurrente con el desarrollo del proyecto, además de la recopilación de testimonios de los participantes del curso a través de un formulario electrónico. Como resultado, se destaca que hubo varios aportes a los participantes del curso, especialmente la oportunidad de formación y experiencia. Finalmente, queda constancia de un momento histórico de esfuerzo por parte de Extensión Universitaria y la experiencia de mentoría mediada a través del ciberespacio, que resultó muy prometedora para futuras mediaciones.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

BRASIL. Lei de Diretrizes e Base. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

BRASIL. Resolução n. 7, de 18 de dezembro de 2018. Estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 12.7 da Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação - PNE 2014-2024 e dá outras providências.

COSTA, D. de M.; AMANTE, C. J.; COSTA, M. A.; SILVA, C. H. P. da. Aspectos da reestruturação das universidades federais por meio do Reuni: um estudo no Estado de Santa Catarina. In: Revista Gestão Universitária na América Latina: Revista GUAL, vol. 4, n. 4, 2011.

ELIAS, N. A sociedade dos indivíduos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1994.

FORPROEX. Política Nacional de Extensão Universitária. Porto Alegre/RS: UFRGS, 2012. Disponílvel em: http://www.ufrgs.br/prorext-siteantigo/arquivos-diversos/PNE_07.11.2012.pdf/view. Acessado em 16/dez/2020.

MORIN, E. A via para o futuro da humanidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2013.

RIBEIRO, D. A universidade necessária. São Paulo: Paz e terra, 1973.

SCHMIDT, L.P. Perspectivas presentes para integração universidade – sociedade. In SCMIDT L.O. CRISOSTIMO, A.L KIEL, C.A. (Org.). Despertar para o conhecimento científico extensionista. Guarapuava: Unicentro, 2011.

SOUSA SANTOS, B. de. A Universidade no século XXI. São Paulo: Cortez Editora, 2004.

STALOCH, R.; ROCHA, I. de. O. Observação Multidimensional da pandemia do Coronavirus. Confluências. Niterói/RJ. v. 22, n.2, ago./dez. 2020. pp.130-146.

SZTOMPKA, P. A sociologia da mudança social. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005.

UDESC. Universidade do Estado de Santa Catarina. Ambiente virtual de aprendizagem: moodle. Disponível em: www.moodle.udesc.br. Acessado em 10/12/2020.

Publicado

2023-06-19

Cómo citar

RAMOS, Ivoneti da Silva; MARIAN, Sérgio; STALOCH, Rubens. LA EXPERIENCIA DE MENTORÍA A TRAVÉS DEL CIBER ESPACIO EN EL CURSO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, CURRÍCULO Y SOCIEDAD - NER / UDESC 2020: EL RETO DE LA PRODUCCIÓN VIRTUAL DE TALLERES EN EL AMBIENTE Y ÁREAS DE TRABAJO. Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura, Florianópolis, v. 5, n. 1, p. 185–197, 2023. DOI: 10.5965/2594641205012021185. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/19900. Acesso em: 18 may. 2024.