Revista Linhas

Edição Atual

v. 25 n. 57 (2024): Ciências na Educação Infantil: desafios à formação de professores

Visualizar v. 25 n. 57 (2024): Ciências na Educação Infantil: desafios à formação de professores

Publicado: 2024-04-03

Editorial

Editorial

Lourival José Martins Filho

01 - 03
- pdf

Apresentação

Apresentação

Amanda Oliveira Rabelo, Cristiana Callai

04 - 08
- pdf

Entrevista

Entrevista com Attico Chassot

Cristiana Callai

09 - 18
- pdf

Dossiê

Iniciação às ciências na educação infantil: brincar e experimentar com a natureza

Vânia Galindo Massabni

19 - 38
- pdf
Ensino de Ciências na Educação Infantil: pressupostos para o desenvolvimento da alfabetização científica na escola

Caroline Terra de Oliveira

39 - 62
- pdf
Artesanias formativas em Ciências: quando a escuta poliniza aprendizagens na Educação Infantil

Priscilla Ramos Figueiredo Cunha, Sandro Tiago da Silva Figueira

63 - 78
- pdf
Um ensaio em torno de percursos curriculares na pedagogia a distância: culturas e direito no centro da formação de quem ensina ciências para crianças pequenas

Mariana Cassab

79 - 108
- pdf
A lua é a luminária do céu: relação entre criança e natureza na Educação Infantil

Camilla Torquato Barcellos, Cristiana Callai

109 - 124
- pdf
Projeto Mosquito: ciências na educação infantil e formação docente

Virginia Georg Schindhelm , Maria Luisa Furlin Bampi

125 - 143
- pdf

Artigo

A produção de vídeos no ensino de educação ambiental: uma análise de artigos publicados no Brasil (2013 a 2022)

Janaína Costa e Silva, Luciana Bertholdi Machado, Daise Lago Pereiro Souto

144 - 167
- pdf
A socialização dos estudantes no Ensino Superior no entendimento docente

Adir Luiz Ferreira, Jennifer Juliana Barreto Bezerra Costa

168 - 199
- pdf
Direito à educação e controle do Ministério Público nas políticas de transporte escolar e fechamento de escolas no Piauí

Emerson de Souza Farias, Masilene Rocha Viana

200 - 226
- pdf
Formação continuada na Educação Infantil a partir da BNCC: percepções docentes

Danieli Bachtchen, Aliandra Cristina Mesomo Lira

227 - 256
- pdf
“Tentando desatar os nós”: os sentidos da escrita do projeto de monografia na formação inicial de professores

Luciene Cerdas, Marcelo Macedo Correa e Castro

257 - 285
- pdf
Trabalho e essência social: considerações sobre o trabalho socialmente necessário em Marx e na pedagogia socialista

Poliana Garcia Temístocles Ferreira, Sandra Luciana Dalmagro

286 - 304
- pdf

Resenha

Resenha do livro “Trajetórias em festa: nos 15 anos da Regional IV da SBEnBIO”

José Firmino de Oliveira Neto

305 - 311
- pdf
Resenha do livro “Metodologias ativas: uma nova experiência de aprendizagem”

Taniele de Sousa Pereira

312 - 317
- pdf

Ver Todas as Edições

Indexadores