“Interrogando espaços de alteridade: em direção a uma pedagogia pós-crítica para o drama e o teatro aplicados”. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas 1, no. 22 (junho 26, 2014): 247–258. Acesso em agosto 16, 2026. https://www.periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/4615.