Utilización de la historia oral para el aprendizaje de contenidos históricos en Educación Secundaria y su relación con la identidad local, la motivación y el autoconcepto social. TempArg [Internet]. 28 de março de 2016 [citado 17 de agosto de 2026];7(16):204-29. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/tempo/article/view/6219