“O Estágio Curricular como espaço de formação de docentes sensíveis ao ensino de História Indígena”. Revista Tempo e Argumento 14, no. 37 (dezembro 19, 2022): e0203. Acesso em agosto 15, 2026. https://www.periodicos.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180314372022e0203.