Memórias, subjetivação e educação no tempo presente: como as representações de violência sexual são abordadas nos livros didáticos de História? TempArg [Internet]. 22 de octubre de 2019 [citado 16 de agosto de 2026];11(28):466-502. Disponible en: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/tempo/article/view/15033