«Sentidos de “digital” em disputa no currículo de história: que implicações para o ensino desta disciplina?». Revista Tempo e Argumento 6, no. 12 (septiembre 29, 2014): 165–185. Accedido agosto 16, 2026. https://www.periodicos.udesc.br/index.php/tempo/article/view/4358.