Utilización de la historia oral para el aprendizaje de contenidos históricos en Educación Secundaria y su relación con la identidad local, la motivación y el autoconcepto social. TempArg [Internet]. 2016 Mar. 28 [cited 2026 Aug. 17];7(16):204-29. Available from: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/tempo/article/view/6219