Moerbeck, Guilherme, e Anderson Araújo-Oliveira. “Dimensões didáticas E Disciplinares Do Ensino Da História: O Caso Do 6º Ano Do Ensino Fundamental No Brasil E Do 3e Cycle Du Primaire No Quebec”. Revista Tempo E Argumento, vol. 14, nº 37, dezembro de 2022, p. e0204, doi:10.5965/2175180314372022e0204.