« SABERES E FAZERES DOCENTES: o dilema da reforma do pensamento e da prática pedagógica do educador do século XXIKNOWLEDGE AND PRACTICES OF THE TEACHERS: the dilemma of thought reform and the teacher’s pedagogical practice of the XXI century ». 2012. PerCursos 13 (1): 199-209. https://www.periodicos.udesc.br/index.php/percursos/article/view/2369.