«SABERES E FAZERES DOCENTES: o dilema da reforma do pensamento e da prática pedagógica do educador do século XXIKNOWLEDGE AND PRACTICES OF THE TEACHERS: the dilemma of thought reform and the teacher’s pedagogical practice of the XXI century», PC, vol. 13, n.º 1, pp. 199–209, jul. 2012, Accedido: ago. 16, 2026. Disponible en: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/percursos/article/view/2369