da Cunha, Maria Isabel, Gisele Palma, Luciana Backes, Maisa Beltrame Pedroso, e Ancila Dall’Onder Zat. 2011. “SABERES DOCENTES E INCLUSÃO: Um Estudo Sobre a construção De Saberes Na prática Profissional <EM> TEACHERS’ KNOWLEDGE AND INCLUSION: A Study of the Construction of Knowledge in Professional Practice < EM>”;. PerCursos 12 (1). Florianópolis:48-61. https://www.periodicos.udesc.br/index.php/percursos/article/view/2227.