Hickenbick, C., Ramos, E. E. de L., & Mattos, M. de C. do C. M. (2015). Processo de reconhecimento e certificação de saberes escolares de trabalhadores: orientações teórico-metodológicas. PerCursos, 16(31), 28 – 58. https://doi.org/10.5965/1984724616312015028