Punti critici ed equilibri dinamici: studiare la Storia del Teatro di Figura

Autores

  • Cristina Grazioli Università di Padova (Itália)

DOI:

https://doi.org/10.5965/2595034702162016039

Resumo

Queste note propongono alcune riflessioni sui problemi e sulle modalitàimplicate dalla ricerca nell’ambito dei Teatri di Figure. Senza alcuna pretesa diesaustività, l’articolo intende offrire un parziale contributo al fine di una messa a fuoco delle peculiarità di tali studi, ma anche affermare la necessità di una maggiore contestualizzazione nel panorama della storiografia teatrale. Nell’ovvia impossibilità di affermare principi validi al di sopra delle specifiche situazioni nazionali, ho tentato di estrapolare dalla mia esperienza personale considerazioni utili al confronto con altri contesti, ribadendo l’esigenza di una messa in relazione dei soggetti che operano in tali settori, siano essi accademici, artistici o più generalmente implicati nella gestione del patrimonio culturale.

Parole-chiave: Teatro di Figure. Storiografia teatrale. Ricerca. Memoria.

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Biografia do Autor

Cristina Grazioli, Università di Padova (Itália)

Doutora em Teoria e História do Teatro (1994). Professora de História do Teatro, Artes Performáticas e História da
Direção Teatral na Universidade de Pádua. Suas pesquisas concentramse no relacionamento entre Teatro e Artes Visuais, Drama Alemão no começo do século 20, Estética da Marionete e Iluminação no Teatro. Faz parte do Comitê Científico Internacional da revista francesa Revue d’Histoire du Théâtre, também faz parte do Comitê Científico do projeto
Nuovo Teatro Made in Italy. Il teatro italiano dal 1963 ad oggi (Centro Teatro Ateneo, Università La Sapienza – Roma).
 

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Publicado

2018-02-26

Como Citar

GRAZIOLI, C. Punti critici ed equilibri dinamici: studiare la Storia del Teatro di Figura. Móin-Móin - Revista de Estudos sobre Teatro de Formas Animadas, Florianópolis, v. 2, n. 16, p. 039-053, 2018. DOI: 10.5965/2595034702162016039. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/moin/article/view/1059652595034702162016039. Acesso em: 25 set. 2022.