ALMEIDA, Tiago Alexandre Fernandes; MARTINS, Fabiana Fernandes Ribeiro. A escrita enquanto processo reflexivo na construção subjetiva de docentes que atuam com crianças. Revista Linhas, Florianópolis, v. 27, n. 63, p. 230–249, 2026. DOI: 10.5965/1984723827632026230. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/28661. Acesso em: 29 mar. 2026.