Letourneux, F., Mengneau, J., Mesclon, A., & Veron, D. (2020). Pensar um sucesso alternativo na universidade – Reclassificar experiências de professores e de estudantes com base na auto-socioanálise. Revista Linhas, 21(45), 233–259. https://doi.org/10.5965/1984723821452020233