Jogos digitais como recurso de tecnologia assistiva na alfabetização de alunos com transtorno do espectro autista . HFD [Internet]. 13 de dezembro de 2023 [citado 16 de agosto de 2026];12(24):048-57. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/hfd/article/view/24570