EVALUATION OF THE INCLUSION REALITY ON THE PUBLIC SCHOOLS OF FLORIANOPOLIS, SC

Autores

  • Janaina Ramos MARCOS UDESC
  • Marcelo Gitirana Gomes FERREIRA UDESC
  • Elton Moura NICKEL UDESC
  • Susana Cristina DOMENECH UDESC

Resumo


This article presents a descriptive study about the evaluation of the management of assistive technologies in educational unities of the Municipal network of Florianopolis that have in their class students with some kind of deficiency of incapacity. The study consisted in gathering of data about the current conditions of the management of the assistive technologies, from the point of view of teachers of the special educational care, teachers on classrooms, assistants and pedagogic supervisors. The results presented will guide multidisciplinary researches in design and ergonomics with the aim of suggesting solutions on assistive and communication technologies that allow the constant improvement and formation of the teachers, in the spirit of improving the capacity of learning and the social inclusion of handicapped children.

 

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Biografia do Autor

  • Janaina Ramos MARCOS, UDESC
    Mestranda em Design - Fatores Humanos.
  • Marcelo Gitirana Gomes FERREIRA, UDESC
    Pós-Doutorado – UFSC – 2008
    Doutorado em Engenharia Mecânica – UFSC – 2006
    Mestrado em Engenharia Mecânica – UFSC – 1997
    Bacharelado em Engenharia Mecânica – UFPE – 1992
    Professor Adjunto I da UDESC – Departamento de Design
  • Susana Cristina DOMENECH, UDESC
    Pós-Doutorado – UDESC – 2004
    Doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais – UFSC – 2002
    Mestrado em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais – UFRGS – 1997
    Licenciatura Plena em Química – PUC/RS - 1992
    Professora Adjunta I da UDESC – Departamento de Ciências da Saúde

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Publicado

01-11-2012

Edição

v. 1 n. 1 (2012): Human Factors in Design

Seção

Artigos

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Este artigo foi públicado originalmente pela Revista Human Factors Design em seu volume (colocar o volume), número (colocar o número) no ano de (colocar o ano) e pode ser acessado em: https://periodicos.udesc.br/index.php/hfd/index

Como Citar

EVALUATION OF THE INCLUSION REALITY ON THE PUBLIC SCHOOLS OF FLORIANOPOLIS, SC. Human Factors in Design, v. 1, n. 1, 1 nov.2012.