“Ensino de Semiótica Aplicada Através Da Aprendizagem Baseada Em Projetos (PjBL): Uma Proposta Metodológica”. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design 2, no. 1 (February 1, 2018): 057–076. Accessed August 16, 2026. https://www.periodicos.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/11580.