PAULINO, S. F. A linguagem matemática no processo de ensino-aprendizagem de modelagem no curso superior de Tecnologia em Design de Moda: um estudo de caso em uma faculdade de Recife-PE. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 4, n. 2, p. 71 - 91, 2020. DOI: 10.5965/25944630422020071. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/16386. Acesso em: 15 ago. 2022.