SCOZ, E.; ARRUDA, N. C. Ensino da inclusão na moda: uma proposta pedagógica. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 3, n. 1, p. 123 - 134, 2019. DOI: 10.5965/25944630312019123. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/14323. Acesso em: 3 jun. 2023.