TY - JOUR AU - Moura, Ediel Barbalho de Andrade PY - 2020/06/01 Y2 - 2024/03/29 TI - A escolinha de artes do recife como espaço inclusivo para pessoas com deficiência JF - Revista de Ensino em Artes, Moda e Design JA - REAMD VL - 4 IS - 2 SE - Aberturas Transversais DO - 10.5965/25944630422020210 UR - https://www.periodicos.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/16895 SP - 210 - 225 AB - <p class="Standard"><span>A Escolinha de Artes do Recife desde de sua origem, em 1953, vem desenvolvendo ações arte/educativas para todo tipo de público. Notada a relevância histórica e social da instituição foram investigados registros históricos, documentais da instituição, como também as práticas arte/educativas desenvolvidas nela, para, a partir da trajetória da EAR, apresentar a visão educativa da instituição e como ela contribuiu, e ainda contribui, para a construção de práticas arte/educativas na perspectiva inclusiva para pessoas com deficiência. Partindo de registros bibliográficos, de pesquisa documental, da realização e análise de uma atividade arte/educativa desenvolvida na atualidade, observou-se que a Escolinha foi e é um espaço onde experiências estéticas sensoriais são trabalhadas pelas vias da inclusão.</span></p> ER -