TY - JOUR AU - Brito, Debora Mizubuti AU - Spaine, Patricia Aparecida de Almeida AU - ANDRADE, RAQUEL RABELO PY - 2020/02/01 Y2 - 2024/03/28 TI - O ensino da modelagem do vestuário sob as diretrizes do método PBL JF - Revista de Ensino em Artes, Moda e Design JA - REAMD VL - 4 IS - 1 SE - Edição Especial DO - 10.5965/25944630412020180 UR - https://www.periodicos.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/16356 SP - 180 - 197 AB - A modelagem enquanto parte do processo de desenvolvimento dos produtos do vestuário, é compreendida como decisiva para o sucesso do desempenho do produto. Sua execução e ensino, bem como as problemáticas que envolvem ambas estas atividades, têm sido tema de estudo de autores da área, dada a necessidade percebida de se reinventar e incrementar o modo de operação. Este estudo discorre sobre os métodos de ensino-aprendizado da modelagem que vinculam o hibridismo às técnicas tradicionais, apresentando diretrizes para seu processo de ensino; bem como estabelece conexões entre o ensino da modelagem entre a método PBL. Como resultado, visa apresentar um conjunto de ações para aplicação do PBL no processo de ensino e construção da modelagem híbrida. ER -