Revista de Ensino em Artes, Moda e Design

Notícias

Dossiê Especial 1o Encontro de Grupos de Trabalho do Colóquio de Moda

2021-02-11

Submissões até 30/04/2021

Exclusiva para os participantes do 1o Encontro dos GT's, evento virtual organizado pela ABEPEM/Colóquio de Moda.

Saiba mais sobre Dossiê Especial 1o Encontro de Grupos de Trabalho do Colóquio de Moda

Dossiê 9 - Arte, design e artesanato –Submissões até dia 28/02/2021

2020-08-17

Edição Atual

v. 5 n. 1 (2021): Dossiê 8 Práticas interacionais na construção de práticas docentes: estudos do discurso e o ensino e as pesquisas em arte, moda e design

Composição digital de Marc Barreto Bogo, 2021.

Organização Dra. Ana Claudia de Oliveira (PUCSP) e Dr. Marcelo M. Martins (UFPE - CAA)

Publicado: 2021-02-01

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Ivis Aguiar Souza

2-5
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Editorial

Dossiê 8. Práticas internacionais na construção de práticas docentes estudos do discurso e o ensino e as pesquisas em artes, moda e design

Dossiê

A semiótica de Greimas na pesquisa brasileira em Design e Moda triagem e mistura entre disciplinas

Design de moda ensino e regimes de interação

(Re) Designing fashion contextual studies: a generative view of socio-semiotics in creative higher education

La costruzione dell’identità attraverso il fashion portfolio una esperienza internazionale di ricerca sul campo

Aberturas Transversais

Um olhar sobre formas e composições no design de interiores sob a ótica da arte

Arte e moda uma experiência na Escolinha de Arte do Recife

Subversão em performance na escola pública e diálogos com as políticas culturais

Ensino da Arte contribuições semióticas

O editorial de moda a partir da arte relacional

Moda e consumo periférico a construção de identidade social a partir das ações promovidas pelo projeto ‘periferia inventando moda’ na cidade de São Paulo

A moda como dispositivo da memória no espaço museológico

Turbante e identidade negra uma análise pela semiótica discursiva aplicada a um post do Facebook

A experiência docente de Mário de Andrade no Instituto de Artes da Universidade do Distrito Federal ― RJ (1938-1939)

Interação professor e aluno em tempos de pandemia práticas educacionais de técnicas de ilustração de moda criativa por meio do instagram

Educação, semiótica e o espírito do tempo uma metodologia para a formação profissional tecnológica superior no Brasil pós-pandêmico

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