Números reais e o problema da medida

Autores/as

  • Carlos Eduardo Lima Duarte IFRN

Resumen

Nos livros didáticos do ensino médio, os números reais são normalmente apresentados como os números que abrangem os racionais (números com representação decimal finita ou infinita periódica) e os irracionais (números com uma representação decimal infinita e não-periódica). Nesse trabalho, queremos propor ao professor de matemática uma reflexão acerca do ensino de números reais no ensino médio, fazendo com que ele reflita na construção desses números a partir de sua necessidade, mostrando ao aluno como a matemática se desenvolve ao longo dos tempos.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Publicado

2014-12-08

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

Números reais e o problema da medida. Revista BOEM, v. 2, n. 3, p. 35–50, 8 dic.2014.