[1]
“O lúdico no processo de ensino e aprendizagem da matemática: uma proposta envolvendo histórias em quadrinhos”, BOEM, vol. 3, nº 4, p. 94–106, jul. 2015, Acesso em: ago. 16, 2026. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/5900