“Uma Reflexão Sobre a Ideia de Superação Do Ensino Tradicional Na Educação Matemática: A Dicotomia entre a Abordagem Clássica E Abordagens Inovadoras Em Foco”. Revista BOEM 7, no. 14 (December 27, 2019): 79–93. Accessed August 16, 2026. https://www.periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/16816.