“Uma Análise Sobre Como Os Livros Didáticos de Matemática Estão Trabalhando a Questão Da Contextualização”. Revista BOEM 2, no. 3 (December 8, 2014): 72–97. Accessed August 16, 2026. https://www.periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/5085.