“Proposta de Formação Continuada Em Serviço Para Professores Que Ensinam Matemática Nos Anos Iniciais Em Escolas Do Campo: Percepções de Professores E Perspectivas de Formação”. Revista BOEM, vol. 6, no. 11, Oct. 2018, pp. 315-3, https://doi.org/10.5965/2357724X06112018315.