Oliveira, M. de S. (2019) “Uma reflexão sobre a ideia de superação do ensino tradicional na educação matemática: a dicotomia entre a abordagem clássica e abordagens inovadoras em foco”, Revista BOEM. Florianópolis, 7(14), p. 79–93. doi: 10.5965/2357724X07142019079.