“A formação em Libras de professores que atuam no contexto educacional bilíngue com alunos surdos”. Revista Educação, Artes e Inclusão 16, no. 3 (julho 1, 2020): 245–265. Acesso em agosto 17, 2026. https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/15666.