“LIBRAS na formação de professores: o vídeo como ferramenta de avaliação da aprendizagem” (2019) Revista Educação, Artes e Inclusão, 15(1), p. 217–245. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9426 (Acesso em: 17 agosto 2026).