“Recursos didáticos táteis no ensino de Arte para alunos com surdocegueira” (2018) Revista Educação, Artes e Inclusão, 14(2), p. 152–173. Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9864 (Acesso em: 17 agosto 2026).