“GESTO E LINGUAGEM COMO MEDIADORES NO PROCESSO COGNITIVO:ENSINO DE ARTES PARA CEGOS” (2012) Revista Educação, Artes e Inclusão, 6(2). Disponível em: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/3003 (Acesso em: 17 agosto 2026).