«POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL». Revista Educação, Artes e Inclusão 10, no. 2 (marzo 21, 2015): 125–137. Accedido agosto 17, 2026. https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/5846.