«Comunicação alternativa tátil: recursos e estratégias para crianças com deficiência múltipla sensorial», REAI, vol. 15, n.º 4, pp. 201–229, oct. 2019, Accedido: ago. 17, 2026. Disponible en: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/14294