[1]
«Sinestesia, Arte e Deficiência visual: aplicação de um método didático-pedagógico para apreciação de pinturas por alunos não visuais na educação básica», REAI, vol. 15, n.º 3, pp. 08–33, jul. 2019, Accedido: ago. 17, 2026. Disponible en: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11296