[1]
«Percepção de estudantes surdos/as sobre as políticas de inclusão na educação básica e superior», REAI, vol. 15, n.º 1, pp. 166–194, ene. 2019, Accedido: ago. 17, 2026. Disponible en: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/12659