[1]
«EVALUACIÓN INCLUSIVA Y CALIDAD EDUCATIVA: CONCRECIONES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS», REAI, vol. 3, n.º 1, pp. 19–29, ene. 2011, Accedido: ago. 17, 2026. Disponible en: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2146