“A linguagem teatral na alfabetização e letramento de jovens e adultos com necessidades educacionais especiais: uma experiência téorico-prática de formação docente”, REAI, vol. 15, no. 4, pp. 251–277, Oct. 2019, Accessed: Aug. 17, 2026. Available: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13335