[1]
“Dilemas em Educação Inclusiva: problematizações em torno às crianças com altas habilidades/Asperger”, REAI, vol. 15, no. 1, pp. 195–216, Jan. 2019, Accessed: Aug. 17, 2026. Available: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/10207