“EVALUACIÓN INCLUSIVA Y CALIDAD EDUCATIVA: CONCRECIONES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS” (2011) Revista Educação, Artes e Inclusão, 3(1), pp. 19–29. Available at: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2146 (Accessed: 17 August 2026).