Salomé, Josélia Schwanka, y Maria Cristina Mendes. «A percepção Do sensível E O Ensino Da Arte Na Contemporaneidade». Revista Educação, Artes e Inclusão 16, no. 3 (julio 1, 2020): 368–388. Accedido mayo 18, 2024. https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/15350.